玩转数学嗨不停，家校用心伴成长——六年级数学游园会，趣味闯关嗨翻天！

PART.01

12月26日下午，冬日的暖阳洒满校园，我校大操场摇身化作一片数学的欢乐星球，六年级数学游园会踏着时光的节拍，如约启幕！从午后14:00到余晖漫染的17:00，9个特色游戏摊位前，人流如织，欢声笑语漾满了整个操场。

数字九宫格摊位前，同学们捧着题卡，眉头轻蹙间藏着专注，笔尖在草稿纸上沙沙游走，像是在数字的迷宫里探寻秘钥。时不时与同伴俯身低语，“这个格子填3，是不是就通了？”当最后一个数字落笔，九宫格完美归位的刹那，少年们高举题卡，欢呼着奔向老师盖章，雀跃的身影是冬日里最鲜活的风景。

逢7跳与抢“11”游戏圈中，一群孩子目光紧紧锁住彼此，清脆的报数声此起彼伏。数到7的倍数时，有人反应迅疾，手掌一拍清脆响亮；有人一时卡顿，挠着头憨笑，惹得全场笑声朗朗。输了的孩子也不沮丧，拽着同伴的衣袖，眼眸亮晶晶地喊：“再来一局！这次我肯定赢！”

手脑并用，趣味闯关不停

另一边投壶摊位前，同学们身体微微前倾，眯起眼睛瞄准心仪的目标，手腕轻轻一掷，箭在空中划过一道优美的弧线。没投中时，便遗憾地跺跺脚，小嘴微微嘟起；一旦投中，立刻转身与身边的伙伴击掌相庆，笑容比冬日的暖阳还要灿烂。

趣味夹弹珠的区域里，孩子们捏着细细的筷子，屏息凝神，目光牢牢锁住晶莹的弹珠。筷子轻颤，小心翼翼地夹起弹珠，慢慢移向容器。哪怕弹珠滑落，也只是深吸一口气，重新尝试，待到弹珠稳稳入盒，小脸上便漾开了满满的笑意。

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公式记忆大闯关前，少年们挺直了小小的身板，面对老师的提问，一个个朗声作答，公式定理脱口而出。遇到稍复杂的题目，同伴间便会小声提示，眼神交汇间，是独属于少年的默契。

图形面积推导摊位最是热闹。孩子们捧着圆形拼图，拆了又拼，拼了又拆，看着散落的碎片渐渐拼成近似的长方形，一个个眼中满是惊奇，嘴里不停念叨：“原来圆的面积公式，是这样来的呀！”恍然大悟的神情，生动得像是一幅跃动的画。

游园会的尾声，奖品兑换处成了全场最热闹的地方。同学们攥着盖满印章的闯关卡，像一群快乐的小麻雀般涌了过去，长长的队伍从兑换台一直排到操场边。大家踮着脚尖，眼巴巴地望着桌上琳琅满目的奖品——超大盒卡通造型爆米花、乐高、毛笔、卡通造型的橡皮、精致的笔记本……

“老师，我24个章都集齐啦！”“我要选那个蓝色转笔刀！”孩子们的声音里满是雀跃。志愿者老师笑着接过闯关卡，仔细数着印章数量，再根据章数递上对应的奖品。拿到奖品的同学，有的立刻拆开包装把玩，有的小心翼翼地放进书包，还有的拉着小伙伴，兴奋地展示自己的“战利品”，眉眼间的笑意藏都藏不住。

游园会圆满落幕后，以“赋能成长，共话未来”为主题的家校座谈会在会议室温情开启。在本次家校座谈会上，钟英教育集团官渡校区总校长霍天烁老师亲临会场，与家长代表们深度座谈、坦诚交流。霍校长立足教育发展新形势，围绕三大核心维度展开分享与探讨：

一是精准解读当前中高考政策要点，结合政策导向明晰学生成长与学业规划的核心方向；

二是锚定钟英中学“立德树人”的办学宗旨与育人目标，系统阐释学校在课程设置、师资建设、育人体系等方面的核心部署；

三是聚焦家校协同育人关键议题，结合当前教育环境的新挑战与新机遇，提出深化家校沟通、凝聚育人合力的建设性思路，引导家长与学校同频共振、同向发力。

整场座谈会氛围热烈而融洽，家校双方在思想的碰撞与理念的交融中，凝聚起“同心共育、赋能成长”的共识。

这场别开生面的游园会，让数学走出了课本的扉页，变成了一场充满挑战与欢乐的冒险。孩子们在玩中探知，在乐中求知，不仅巩固了知识，更真切地触摸到了数学的独特魅力。而会后的主题家校座谈，更是为趣味教学的持续推进、为家校协同赋能孩子成长筑牢了沟通的桥梁，让家校携手，共护童心向光而行。